学生工作

就像《大佛plus》中说：“人类早就可以坐太空船去月球，但永远无法探索别人内心的宇宙。”在这个快节奏的时代，我们渴望能交到终生朋友，收获真心朋友，这就要求我们要学会敞开心扉。为增强班级凝聚力，激发每位学生的社交潜能，打破隔阂，康复治疗学2102班于6月8日在10号教学楼205B教室“敞开心扉，共渡青春”主题心理健康教育班会暨班级团建，本次活动由心理委员蔚哲睿担任主持人。

【班级总结·明自己】

会议第一环节，团支书梁亚晨代表班级委员会总结班级工作，回顾本学期的班级团建等一系列活动，提出优点和今后需要努力的方面。本学期荣获了校级“先进班集体”、校级“五四红旗团支部”等荣誉称号。班团建设“三步走”的战略，目前班级建设已经完成班团基本建设，培养出7名优秀的团学干部，能够以丰富的活动和竞赛为载体挖掘同学潜能。后期班委会将继续坚持“班团建设三步走”战略，以“法治联合自治”为主要管理手段，结合正蒙三院“四XIN育人”理念，为实现第三步建设一个组织完善、纪律严明、思想先进、具有青春活力的优秀班集体而努力。

【做问卷·见自己】

会议第二环节，心理委员蔚哲睿带领同学们做一份简单的心理测试。同学们结合自己的实际情况作答，一份份《人际关系综合诊断量表》被填写，一次次自我的对话和灵魂的审视，结果是多样性的，代表着人际关系水平的高低也是不同的，秉持尊重、保密的原则未公布结果，通过自测，同学们“看见”自己，了解自己，觉察自己，才能更好地走进他人。

【心理课堂·知自己】

会议第三环节，辅导员车妙芳老师为同学们科普了心理相关知识，用实例分析阐述在日常生活工作中人际交往力的重要性，以及人际交往能力的培养和提升的必要性。最后向同学们分享了改善人际交往能力的小技巧：需要宽容、沟通、帮助、主动、热情和调整心态等。

【团建活动·爱自己】

议第四环节，是心理游戏“风雨同行”，寓意着同学们在人生的过程中，会遇到各种各样的“风雨”挫折，但同伴的支持与合作，可以让我们“风雨兼程、勇往直前”!

游戏让同学们更加亲近，在整个游戏环节同学需要扮演不同类型的特殊人群，例如盲人、无腿人、无手人等等，有人会说这是“残疾人”运动会，但游戏过程中让每位同学心灵有所触动，每个人其实都有不完美、不健全的一面。同学们不仅需要独立与竞争，更需要依赖与合作，也感受到了帮助他人与接受帮助同样是快乐的事。同学们能够利用彼此的优势，取长补短地合作，会是更快乐的事。

一番激烈的角逐后，李月组、齐宝丽组和尉芳芳组分别获得第一、二、三名，车老师为他们颁发奖品。

激烈而有意义的心理班会与班级团建就此进入尾声了，但是康复治疗学2102班全体同学的心灵成长一直在路上。通过本次班会，提高了班级学生心理健康知识水平，增强了心理保健意识，学习到了人际交往的小技巧，加深了班级同学之间的情感关系，更让同学们懂得：一个人生理健康和心理健康都是很重要的。